Perkembangan teknologi kecerdasan buatan semakin memberikan dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk dunia pendidikan tinggi. Untuk membahas peluang dan tantangan tersebut, diselenggarakan sebuah diskusi ilmiah mengenai pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) di perguruan tinggi yang menghadirkan dua narasumber dengan latar belakang akademik dan praktisi teknologi.
Kegiatan ini menghadirkan dua pemateri utama, yaitu Nur Qalbi Rustan dan Rahmat Siswanto, yang membawakan topik menarik terkait pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran serta keterampilan berinteraksi dengan sistem kecerdasan buatan.
Pemanfaatan Generative AI dalam Pembelajaran
Pada sesi pertama, Nur Qalbi Rustan membawakan materi berjudul “Penggunaan Generative Artificial Intelligence (GenAI) pada Pembelajaran di Perguruan Tinggi.” Dalam pemaparannya, dijelaskan bahwa teknologi GenAI dapat menjadi alat yang sangat efektif dalam mendukung proses pembelajaran, baik bagi dosen maupun mahasiswa.
Generative AI memungkinkan pembuatan berbagai konten pembelajaran secara cepat, seperti rangkuman materi, pembuatan soal latihan, hingga simulasi diskusi akademik. Selain itu, teknologi ini juga dapat membantu mahasiswa memahami konsep-konsep kompleks melalui pendekatan yang lebih interaktif dan personal.
Namun demikian, penggunaan GenAI di lingkungan akademik tetap perlu disertai dengan literasi digital dan etika akademik yang kuat agar teknologi tersebut digunakan secara bertanggung jawab serta tidak menggantikan proses berpikir kritis mahasiswa.
Bedah Buku: Prompt Like a Pro
Pada sesi kedua, Rahmat Siswanto membawakan sesi bedah buku berjudul “Prompt Like a Pro: Ngobrol Cerdas Bareng AI.” Sesi ini membahas pentingnya keterampilan menyusun prompt atau instruksi yang tepat ketika berinteraksi dengan sistem AI.
Dalam paparannya, dijelaskan bahwa kualitas hasil yang diberikan oleh sistem AI sangat dipengaruhi oleh bagaimana pengguna menyusun pertanyaan atau instruksi. Oleh karena itu, kemampuan prompt engineering menjadi salah satu keterampilan penting di era kecerdasan buatan.
Melalui diskusi ini, peserta diperkenalkan pada berbagai teknik menyusun prompt yang efektif untuk berbagai kebutuhan, mulai dari pembelajaran, penulisan akademik, hingga eksplorasi ide kreatif.
Mendorong Literasi AI di Lingkungan Akademik
Kegiatan diskusi ilmiah ini menjadi bagian dari upaya mendorong peningkatan literasi teknologi, khususnya dalam pemanfaatan kecerdasan buatan di dunia pendidikan tinggi. Dengan pemahaman yang tepat, teknologi GenAI dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu yang memperkaya proses pembelajaran serta meningkatkan produktivitas akademik.
Selain itu, diskusi ini juga membuka ruang dialog bagi dosen dan mahasiswa untuk memahami bagaimana teknologi AI dapat diintegrasikan secara bijak dalam kegiatan akademik tanpa mengabaikan nilai-nilai integritas ilmiah.
Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan sivitas akademika dapat semakin siap menghadapi transformasi digital dalam dunia pendidikan serta memanfaatkan teknologi secara optimal untuk mendukung inovasi pembelajaran di perguruan tinggi.
Leave a Reply